Aus der Praxis für die Praxis. Vorstellung und Erprobung einer Werkstatt.

Damit Kinder im Zahlenraum bis 100 erfolgreich rechnen lernen können, sollten sie bestimmte Stufen der Zahlbegriffsentwicklung durchlaufen. Dazu gehören u. a. die Anzahlerfassung bis 100, das Stellenwertverständnis sowie die Zahlenreihenfolge. In diesem Worshop stellen Ihnen die Referentinnen ihre handlungsorientierte Werkstatt zur Zahlenraumerweiterung vor. Die Werkstatt vereint viele materialgestützte Partneraufgaben mit den Blitzrechnen-Übungen, Aufgaben aus dem Zahlenbuch sowie kleine digitale Aufgabenideen. Sie erproben einzelne Aufgaben exemplarisch und tauschen sich darüber aus, wie die Werkstattarbeit konkret organisiert/durchgeführt werden kann. Am Ende nehmen Sie eine komplette, gegliederte Werkstatt mit, die Sie direkt in Ihrem Unterricht einsetzen können.

Begleitet wird der Workshop mit einer Verlagsausstellung zum Fach Mathematik in der Grundschule. Kommen Sie und informieren Sie gerne auch weitere Kolleginnen und Kollegen.

Wir erwarten Sie ab 9:30 Uhr zur Eröffnung der Ausstellung mit einem Begrüßungskaffee.