Diagnostik und Förderung im individualisierten Mathematikunterricht.
Wie können wir den unterschiedlichen Lernständen und Bedürfnissen unserer Schülerinnen und Schüler gerecht werden? Dieser Workshop zeigt praxisnahe Ansätze, wie Diagnostik und Förderung im Mathematikunterricht genutzt werden können. Mit gezielter Diagnose erfassen Sie den Lernstand der Klasse und entwickeln darauf basierend Fördermaßnahmen. Der Fokus liegt auf der praktischen Umsetzung: Von der Analyse diagnostischer Daten über die Planung differenzierter Angebote bis zur Evaluation des Lernfortschritts. Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte, die den Mathematikunterricht individuell gestalten möchten. Freuen Sie sich auf bewährte Methoden und Materialien, die direkt einsetzbar sind!
Referent: Kevin Weichold, Lehrer

Diese Fortbildung ist Teil des Klett Grundschultags mit folgendem Programm:

Klett Grundschultag 2025 in Hannover
Samstag, 1. März 2025, ab 9:00 Uhr

Ab 9:00 Uhr: Ankommen und Grußwort zu den neuen KCs 
09:30 - 10:15 Uhr: Impulsvortrag für alle TeilnehmerInnen
10:30 - 11:45 Uhr: Fortbildungen zu Deutsch und Mathematik parallel
11:45 - 12:30 Uhr: Einladung zum Mittagsimbiss
12:30 - 13:45 Uhr: Fortbildungen zu Deutsch und Mathematik parallel
14:00 - 14:40 Uhr: Klett Diagnostik in Kürze

Bitte beachten Sie: Mit Ihrer kostenlosen Anmeldung zu je einer Fortbildung um 10:30 Uhr und je einer um 12:30 Uhr, haben Sie automatisch Zugang zum gesamten Grundschultag inkl. Impulsvortrag, Mittagsimbiss und Abschluß zur Diagnostik. Hier noch einmal ALLE THEMEN DES TAGES (bitte anklicken).