Das Themenfeld Questions of Identity and Gender wird im Kernlehrplan Englisch NRW (2023) als eine fachliche Konkretisierung des soziokulturellen Orientierungswissens im Bereich der „Interkulturellen Kommunikativen Kompetenz“ ausgewiesen. Dies impliziert jedoch nicht, dass dieser Themenbereich als einzelnes, für sich selbst stehendes Unterrichtsvorhaben in den Englischunterricht der Oberstufe einzubringen ist. Vielmehr verweist der KLP ausdrücklich auf die Notwendigkeit zur Verknüpfung der verschiedenen Themenfelder. In der Veranstaltung werden schwerpunktmäßig motivierende Materialien u.a. aus dem neuen Green Line Oberstufe (2025) vorgestellt, mit denen wesentliche inhaltliche Aspekte des Themenbereichs Identity and Gender als Querschnittsthema mit anderen Themenfeldern verknüpft werden können.