Eine Veranstaltung im Rahmen des 25. Hessischen Altphilologentages

In diesem Workshop wird die Erstellung von kreativen Lernaufgaben am Ende einer Sequenz am Beispiel des Lehrwerks Pontes thematisiert. Nach einer Einführung in die Methode werden die Prinzipien zur Aufgabenerstellung anhand eines Beispiels erläutert. Anschließend sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingeladen, eigene Aufgabenbeispiele zum Pontes-Lehrwerk zu erstellen. Im Anschluss an eine Präsentation und eine kriteriengeleitete Auswertung der Produkte soll eine offene Diskussionsrunde stattfinden: Welche Vorteile bietet die Methode der Lernaufgabe? Welche Möglichkeiten eröffnet sie? Wo ergeben sich Schwierigkeiten und wie könnte man darauf reagieren? 

Zur produktiven Zusammenarbeit sind alle Teilnehmenden aufgefordert, ihren Laptop zur Veranstaltung mitzubringen.

Anmeldungen erbeten bitte bis zum 23.10.2026 unter: https://forms.gle/69XvvhRenYuDaMyr9