Aus der Praxis für die Praxis. Vorstellung und Erprobung einer Werkstatt.

Damit Kinder im Zahlenraum bis eine Million erfolgreich rechnen können, sollten sie bestimmte Stufen der Zahlbegriffsentwicklung durchlaufen. Dazu gehört u.a. das Lesen der großen Zahlen, das Stellenwertverständnis und das Ergänzen bis eine Million. In diesem Workshop stellen Ihnen die Referentinnen ihre handlungsorientierte Werkstatt zur Zahlenraumerweiterung vor. Die Werkstatt vereint materialgestützte Partneraufgaben mit den Blitzrechnen-Übungen, Aufgaben aus dem Zahlenbuch sowie konkrete digitale Aufgabenideen. Sie erproben einzelne Aufgaben exemplarisch und tauschen sich darüber aus, wie die Werkstattarbeit organisiert und durchgeführt werden kann. Am Ende nehmen Sie eine komplette und gegliederte Werkstatt mit, die Sie direkt in Ihrem Unterricht einsetzen können.

Referentinnen: Kerstin Moerler und Alicia Gonzalez, Lehrerinnen aus Hamburg

Wir erwarten Sie ab 9:30 Uhr mit Kaffee und Tee zur Eröffnung unserer Verlagsausstellung. Bitte melden Sie sich verbindlich an und informieren Sie gerne auch weitere Kolleginnen und Kollegen.

Einen zweiten Workshop zum Them "Handlungsorientierte Zahlenraumerweiterung in Klasse 4" finden Sie hier: Workshop am Samstag, dem 26.9.2026