In dem Workshop werden Chancen und Herausforderungen des Einsatzes generativer KI im Geschichtsunterricht reflektiert. Darauf aufbauend werden unterschiedliche Aufgabenformate vorgestellt und geprüft, die einen kritisch-reflektierten Umgang mit generativer KI und ihren Ergebnissen im Kontext historischer Fragestellungen fördern sollen. Der Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit konkreten Materialen und Aufgaben aus dem neuen Lehrwerk Geschichte und Geschehen Oberstufe. Dabei werden auch die konzeptionellen und didaktischen Hintergründe der Aufgaben gemeinsam diskutiert.