In einem Kurzüberblick lernen Sie die neuen Elemente der Colour LandNeubearbeitung kennen: die Sprachhandlungskompetenz im Mittelpunkt, die Nutzung nachhaltiger Übungsformate und bewusstmachender Verfahren sowie die Mindful Moments. Gemeinsam werfen wir einen Blick auf die zeitgemäßen Illustrationen, schauen uns die Lehrwerkskinder an, die durch das Buch begleiten und entdecken den Minimalfahrplan.

Im Zentrum der Fortbildung stehen anschließend die Phonic Tipps und deren Chancen für den Schriftspracherwerb:

Englisch ist (mehrheitlich) die erste Fremdsprache, welche die Kinder in Klasse 3 erwerben. Die Herausforderung zu Beginn des Fremdsprachenunterrichts ist zunächst, die unbekannten Laute wahrzunehmen und diese im zweiten Schritt auch zu produzieren. Dabei kann der Einsatz des Schriftbildes unterstützen.

Bisher wurde im Englischunterricht der Grundschule fast ausschließlich der Ganzwortansatz verfolgt, welcher neue Wörter als Einheit präsentiert. Im Englischen gibt es jedoch auch eine große Anzahl an transparenten Laut-Buchstaben-Verbindungen, welche den Fremdsprachenlernenden beim Erwerb der Schriftsprache helfen.

Die Neuentwicklung von Colour Land wählt deshalb neben der Präsentation ganzer Wörter einen systematischeren Zugang zur Schriftsprache: Die neuen Phonics Tipps zeigen die Verbindung von Laut und Schriftbild konkret auf und thematisieren besonders herausfordernde Laute. Darüber hinaus helfen die Phonics Tipps auch bei der Aussprache bestimmter Buchstaben oder Buchstabenverbindungen. Verschiedene motivierende Aufgabenformate und Schreibanlässe unterstützen die Entwicklung der sprachlichen Fertigkeiten Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben.