Programm:

10:00 - 11:00 Uhr

Weltsprache Französisch - espaces et cultures francophones 

Als Französischlehrkräfte wissen wir, dass Französisch auf allen Kontinenten gesprochen wird. Aber unterrichten wir auch konsequent eine Weltsprache, die zahlreiche frankophone Kulturen und variétés linguistiques repräsentiert weit über den Eiffelturm hinaus? Wie espaces et cultures francophones vom ersten Lernjahr bis zum Abitur (gemäß den inhaltlichen IQB-Vereinbarungen zum Themenfeld La France et la francophonie) niederschwellig im Unterricht ihren Platz einnehmen können, auch außerhalb thematischer Unités und Dossiers mit dem Titel „Frankophonie“, zeigt der Vortrag an konkreten Beispielen, Methoden, Gegenständen und Unterrichtsideen auf.

Referentin: Ulrike C. Lange (Lehrerin, Ausbilderin, Autorin)

11:05 - 12:05 Uhr

Neue Prüfungsformate für zeitgemäßes Lernen

Am Beispiel des projektorientierten Unterrichtsvorhabens Voyage en Europe francophone wird ein kommunikativ-handlungsorientiertes Unterrichtssetting vorgestellt, das eine prozessbegleitende Lern- und Prüfungskultur beschreibt. Die inhaltlich ausgerichtete und digital gestützte funktionale Verzahnung von Lern- und Leistungssituationen schafft einen motivierenden Rahmen für outputbasiertes Sprachenlernen. Die Aufgaben- und vorgestellten neuen Prüfungsformate sind auf vielfältige Themenfelder der Sekundarstufe I sowie der Einführungsphase der Sekundarstufe II übertragbar.

Referentin: Christina Bramlage (Lehrerin, Ausbilderin)

parallel:

11:05 - 12:10 Uhr  Separate Anmeldung hierüber

Collaborer et communiquer - Lernaufgaben in kooperativen Lernsettings umsetzen 

Im Team lernt es sich leichter! Erfahren Sie, wie strukturierte Partner- und Gruppenarbeit Ihre Lernenden ins aktive Tun bringen. Mit praxiserprobten kooperativen Methoden und den motivierenden, kompetenzorientierten tâches (Beispiele aus Tous ensemble) wird Französisch zu einem gemeinsamen Erfolgserlebnis: mehr Sprechzeit, mehr Motivation, mehr echtes Miteinander.

Referentin: Dagmar Thiem (Lehrerin, Autorin) 

12:10 - 13:10 Uhr

Gaël Fayes Roman "Jacaranda" - Impulse für den Unterricht 

Nach „Petit pays“ bietet Gaël Fayes zweiter Bestseller „Jacaranda“ (Prix Renaudot 2024) eine packende Coming-of-age-Geschichte, die Suche nach Identität zwischen zwei Kulturen und einen klarsichtigen Blick auf Ruandas Geschichte von der Kolonialisierung bis in die Gegenwart. Im Zentrum steht Milan. Von der Heimat seiner Mutter (Ruanda) hört er erstmals, als 1994 die Fernsehbilder vom Völkermord an den Tutsi gezeigt werden. Als junger Mann reist Milan schließlich selbst nach Ruanda und entdeckt nach und nach die blinden Flecken seiner Familiengeschichte. Sie erhalten einen Einblick in die Arbeit mit dem Roman im Unterricht: motivierende Impulse, kreative Methoden und konkrete Aufgaben für alle Lektürephasen avant, pendant und après la lecture. 

Referent: Jakob Jung (Lehrer, Autor)