Sprachverwendung als ein Schlüssel zum Fach Geschichte (- und anderen gesellschaftswissenschaftlichen Disziplinen)

Insbesondere in den Gesellschaftswissenschaften, die einen fachspezifischen Wortschatz aufbauen, sind korrekte Sprachverwendung und ein umfangreicher Wortschatz für den Lernerfolg von zentraler Bedeutung. Dabei werden sprachliche Hürden aufseiten der Schülerinnen und Schüler jedoch im Alltag oft kaum wahrgenommen. Der Workshop fokussiert die Notwendigkeit eines sprachsensiblen Unterrichts in Geschichte sowie fachspezifische Umsetzungsmöglichkeiten bei der Textproduktion, -rezeption und der Leistungserhebung. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind eingeladen, eigene Erfahrungen einzubringen und die vorgeschlagenen Vorgehensweisen zu diskutieren.